.

أعاد بحثك 3 نتيجة.

نتائج
	1.	اثر استخدام كل من نموذج ويتلى للتعلم البنائى و التعلم بالاستقبال ذى المعنى فى تنمية التحصيل و مهارات عمليات العلم و التفكير الابتكارى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى مادة العلوم by مها عبد السلام أحمد الخميسى [] سعد يس زكى [] تفاصيل النشر: كلية البنات - جامعة عين شمس, 2002 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.3 / م ع / 6329. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	2.	اثر تدريس مادة العلوم بخريطة المفاهيم على كل من التحصيل و التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى by مها عبد السلام أحمد الخميسى [] سعد يس زكى [] تفاصيل النشر: كلية البنات - جامعة عين شمس, 1994 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:375 / م ع / 3721. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	3.	مشكلات التدريس الرقمي بمدارس التعليم الأساسي وسيناريوهات علاجها. by شيماء حموده درويش الحارون خالد جمال الدين ابو الحسن الليثى مها عبد السلام أحمد الخميسى تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022 العنوان المترجم:Digital teaching problems with basic education and treatment scenarios. الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها