اثر استخدام استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير فى تعلم تلاميذ الصف الاول الاعدادى لهذه المهارات وفى تحصيلهم و اتجاهاتهم نحو مادة الجغرافيا
تفاصيل النشر:كلية البنات - جامعة عين شمس, 2001وصف:361 ص 26 سم| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Recla Magster | Main Library | 375 / ع ص / 5867 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.