دراسة تحليلية لبعض مقررات النظام التعليمي الجديد 2.0 في ضوء متطلبات تحقيق ضمان جودة التعليم المدمج.
محمد أمين حسن على
دراسة تحليلية لبعض مقررات النظام التعليمي الجديد 2.0 في ضوء متطلبات تحقيق ضمان جودة التعليم المدمج. = An analytical study to some syllabuses of the new educational system (2.0) in light of the requirements of achieving the insurance of blended education quality - القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022. - 117ص؛ 24سم.
المقررات الدراسية النظام التعليمي الجديد 2.0 جودة التعليم المدمج متطلبات تحقيق التعليم المدمج التجارب الدولية اسكتلندا سنغافورة الإمارات العربية المتحدة المملكة العربية السعودية جمهورية مصر العربية كتاب العلوم كتاب الدراسات الاجتماعية
دراسة تحليلية لبعض مقررات النظام التعليمي الجديد 2.0 في ضوء متطلبات تحقيق ضمان جودة التعليم المدمج. = An analytical study to some syllabuses of the new educational system (2.0) in light of the requirements of achieving the insurance of blended education quality - القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022. - 117ص؛ 24سم.
المقررات الدراسية النظام التعليمي الجديد 2.0 جودة التعليم المدمج متطلبات تحقيق التعليم المدمج التجارب الدولية اسكتلندا سنغافورة الإمارات العربية المتحدة المملكة العربية السعودية جمهورية مصر العربية كتاب العلوم كتاب الدراسات الاجتماعية