000 01223nam a22002897i 4500
003 EG-CaIDSC
005 20240603204221.0
008 240603b 00 0 eng d
040 _aمكتبة المركز
_bالعربية
_cمكتبة المركز
_erda
100 _aايمان على محمد متولى
_9983
242 _aBlended Learning Models as Technological Alternatives for Practicing Extracurricular Activities In the light of Cricis
245 _aأنماط التعلم المدمج كبدائل تكنولوجية لممارسة الأنشطة المدرسية في ظل الأزمات
260 _aالقاهرة:
_bالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية،
_c2023.
300 _a80ص؛
_c24سم
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
_2rdamedia
338 _aonline_resource
_2rdacarrier
653 _aالتعلم المدمج
653 _aبدائل تكنولوجية
653 _aالأنشطة المدرسية
653 _aالأزمات
653 _aالتقنية الرقمية
653 _aتصميم الأنشطة
653 _aالتعلم عبر الإنترنت
902 _aأبحاث 2023
942 _2ddc
_c4
999 _c7201
_d7201