...

المعرفة

من أجل التنمية

الممارسة التأملية للتربويين : مشكلة تحسين مكونات التعليم والحاجة الى حلها

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:دار الكتاب الجامعى, 2002وصف:259 ص 24 سمالموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Book Main Library 371.2 / ا ك / 6607 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها