.

أعاد بحثك 7 نتيجة.

نتائج
	1.	مستوى التنور البيئى لدى معلمى العلوم و علاقتة بتنمية المفاهيم و الاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التنعليم الاساسى by تامر على عبد اللطيف المصرى [] محمد صابر سليم [] يسرى عفيفى عفيفى [] تفاصيل النشر: كلية التربية - جامعة عين شمس, 1998 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:375.5 / ت ع / 5016. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	2.	نمو المفاهيم البيولوجية لدى طلاب المرحلتين الاعدادية و الثانوية فى ضوء مراحل النمو المعرفى عند بياجية by محمد أمين حسن على [] محمد صابر سليم [] تفاصيل النشر: كلية التربية - جامعة المنوفية, 1990 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:375 / م أ / 3986. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	3.	تطوير مناهج المدرسة الثانوية الزراعية فى ضوء متطلبات سوق العمل by محمد مجدى عباس ابو النجا [] محمد صابر سليم [] تفاصيل النشر: كلية التربية - جامعة عين شمس, 1994 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:373.26 / م م / 3720. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	4.	تقويم أثر مناهج العلوم المتكاملة على طلاب المرحلة الاعدادية بدولة قطر من حيث (التحصيل الدراسى والاتجاهات العلمية والتفكير العلمى ) by محمد خيرى محمود ابراهيم [] محمد صابر سليم [] تفاصيل النشر: كلية التربية - جامعة المنوفية, 1988 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:375/ م خ /3982. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	5.	برنامج لتدريب معلمى العلوم البيولوجية من بعد فى تدريس المفاهيم والتطبيقات والقضايا البيولوجية المعاصرة واثره على طلابهم by تفيدة سيد احمد غانم [] محمد صابر سليم [] يسرى عفيفى عفيفى [] تفاصيل النشر: كلية التربية - جامعة عين شمس , 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.3 / ت س / 6725. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	6.	الجديد فى تدريس العلوم by محمد صابر سليم [] سعد عبد الوهاب [] الطبعات:الثانية تفاصيل النشر: محمد صابر سليم, الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.3 / م ص / 895. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
	7.	بناء المناهج وتخطيطها by محمد صابر سليم [] يحيى عطية سليمان [] فايز مراد مينا [] يسرى عفيفى عفيفى [] حسن سيد شحاته [] محسن حامد فراج [] الطبعات:الأولى تفاصيل النشر: دار الفكر, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:375.001/م ص/8585. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها