...

المعرفة

من أجل التنمية

سجل البحث بحث متقدم

أعاد بحثك 102 نتيجة.

فرز
لا تمييز تمييز
اختر الكل مسح الكل
Select titles to:
نتائج
21.
Digital Learning and Collaborative Practices : Lessons from Inclusive and Empowering Participation with Emerging Technologies by
الطبعات:1st
تفاصيل النشر: Routledge, 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.3078/BE/3282.

إحجز أضف إلى السلة
22.
AI and Developing Human Intelligence : Future Learning an Educational Innovation by
الطبعات:1st
تفاصيل النشر: Routledge, 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.33/SJ/3283.

إحجز أضف إلى السلة
23.
Robots in Education : An Introduction to High-Tech Social Agents,Intelligent Tutirs, and Curricular Tools by
الطبعات:1st
تفاصيل النشر: Routledge, 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.33/AF/3285.

إحجز أضف إلى السلة
24.
الاعلام التربوى التليفزيونى ودورهفى قضايا التنمية الاجتمتعية الشاملة والمستدامة by
تفاصيل النشر: دار العلا للنشر والتوزيع, 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: (1)رقم الطلب:371.77 / ه أ / 9541.

إحجز أضف إلى السلة
25.
26.
التخطيط للحد من الهدر التربوي بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تصور مقترح. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
27.
التقديرات المستقبلية لمعلمي التعليم العام في ضوء التراكمات الكمية لخريجي كليات التربية خلال الفترة من 2010- 2020 حتى 2030. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Future estimates of general education teachers in light of the quantitative accumulations of graduates of faculties of education during the period f from 2010 -2020 to 2030.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
28.
تصميم مصفوفة لتضمين مهارات التعلم الاجتماعي والوجداني في مناهج التعليم العام في ضوء بعض الخبرات الدولية. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
29.
دراسة تحليلية للأنشطة التعليمية عبر مواقع التواصل الاجتماعي في ضوء معايير التنمية المهنية لمعلم النظام التعليمي الجديد 2.0. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:An Analytical Study of the Educational activities through the Social Media sites in Light of the standards of the Professional Development of the Teacher of the New Educational System.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
30.
الإرشاد الأكاديمي من بُعد لطلاب التعليم الثانوي في ضوء تحديات التحول الرقمي: تصور مقترح. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Remote Academic Counseling for Secondary Education Students in light of the Digital Transformation Challenges A Aroposed Vision.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
31.
تصور مقترح لمنظومة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم الفني والتدريب المهني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:A proposed concept of quality assurance and academic accreditation system in technical and vocational education and training in Egypt in light of the experience of some countries.
موارد على الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
32.
برنامج تدريبي مقترح لمشرفي الأنشطة الاجتماعية للحد من مشكلات تلاميذ الدمج بمدارس التعليم الأساسي. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
33.
دراسة تقويمية لنظام التعليم قبل الجامعي في مصر للعام الدراسي 2020/ 2021في ظل جائحة كورونا. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:An Evaluation Study of the Pre-university Education System in Egypt for the 2020/2021 Academic Year in light of the Corona Pandemic.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
34.
تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية في ضوء الفكر الإداري المعاصر. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Application of the administrative governance in schools in Egypt in the light of the temporary administrative thought.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
35.
التخطيط لربط التعليم الثانوي الفني الزراعي في مصر باحتياجات سوق العمل في ضوء رؤية 2030: دراسة استطلاعية. - by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Planning to Harmonize Agricultural Secondary Vocational Education in Egypt with The Needs of The Labour Market in The Light of Vision 2030: A Pilot Study.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
36.
التعليم المصري والتربية على المواطنة العالمية. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:The Egyptian Education and Global Citizenship Education.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
37.
آليات تعزيز التنوع والتسامح وقبول الآخر في التعليم قبل الجامعي في مصر. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Develop various mechanisms to promote a culture of diversity, tolerance, and acceptance of others in pre-university education stages, in Egypt.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
38.
التربية الجمالية كمدخل لتنمية بعض القيم لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:Aesthetic Education as an Entrance to the Development of Some Values for Students of the Industrial Secondary School.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
39.
أساليب الكشف عن الموهوبين في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة تحليلية مقارنة by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
40.
دليل مقترح لمعلمات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي لتفعيل مهارات التعلم المنزلي في ضوء التعلم المدمج. by
تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022
العنوان المترجم:A Proposed guide for the teachers of the first cycle of basic education to activate home learning in the light of blended learning.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Main Library (1)رقم الطلب:أبحاث 2022.

إحجز أضف إلى السلة
صفحات

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها