سامي فهيم محمد حميد

Rôle des situations d’enseignement - apprentissage Au développement de la construction cognitive - culturelle Chez l'apprenant du F.L.E. au cycle secondaire = دور المواقف التعليمية/ التعلمية في تنمية البناء المعرفي الثقافي لدى متعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية بالمرحلة الثانوية - القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2008 - 160p 24cm

cycle secondaire البناء المعرفي الثقافي Rôle des situations d’enseignement المرحلة الثانوية متعلم اللغة الفرنسية