أنماط التعلم المدمج كبدائل تكنولوجية لممارسة الأنشطة المدرسية في ظل الأزمات
= Blended Learning Models as Technological Alternatives for Practicing Extracurricular Activities In the light of Cricis
- القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2023.
- 80ص؛ 24سم
التعلم المدمج بدائل تكنولوجية الأنشطة المدرسية الأزمات التقنية الرقمية تصميم الأنشطة التعلم عبر الإنترنت