تصور مقترح لتطبيق التعليم المدمج في التعليم الثانوي الفني التجاري كمدخل لمواجهة جائحة كورونا. 

 -  المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,  2021 
 - 85ص  24سم 
<br/><br/>  
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التعليم المدمج التعليم الثانوى الفنى التعليم الثانوي التجاري كورونا نموذج معهد كريستينسن نموذج أوستن نموذج براين وفولكنكوف نموذج الفقي دور المعلم