تاثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى  

 -  معهد الدراسات و البحوث التربوية - جامعة القاهرة,  1999 
 - 202 ص+ملاحق  30 سم 
<br/><br/>