...

المعرفة

من أجل التنمية

المعايير الحديثة في تقويم الأداء للعاملين: مفهوم وخصائص وأهداف وأهمية تقويم الأداء - دور إدارة الموارد البشرية في التقويم - أسباب خطأ تقويم الأداء - الشروط الواجب توافرها في معدلات الأداء الفعالة - الأساليب الحديثة لتقييم أداء العاملين - تقارير الكفايه المزايا والأطراف المستفيدة - مقابلات تقييم أداء العاملين - أهم القوانين المنظمة لقياس كفاءة الأداء في قانون العمل المصري

بواسطة:وصف:239ص؛ 25 سمنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • online resource
الموضوع:تصنيف DDC:
  • 371.21/ل أ/ 9948
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
Book Main Library مكتبة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية 371.21/ل أ/ 9948 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 189
Browsing Main Library shelves, Shelving location: مكتبة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
371.2/ف م/9955 الإدارة الرقمية: اتجاهات حديثة في الإدارة المدرسية 371.2/م ب/9934 رقمنة الإدارة في عصر الذكاء الإصطناعي المستدام 371.2/م ص/9925 كاريزما القيادة التربوية: بين الاتجاهات الحديثة والرقمنة العصرية 371.21/ل أ/ 9948 المعايير الحديثة في تقويم الأداء للعاملين: مفهوم وخصائص وأهداف وأهمية تقويم الأداء - دور إدارة الموارد البشرية في التقويم - أسباب خطأ تقويم الأداء - الشروط الواجب توافرها في معدلات الأداء الفعالة - الأساليب الحديثة لتقييم أداء العاملين - تقارير الكفايه المزايا والأطراف المستفيدة - مقابلات تقييم أداء العاملين - أهم القوانين المنظمة لقياس كفاءة الأداء في قانون العمل المصري 371.3/ح ش/9902 إستراتيجيات حديثة في التعليم: من التنظير إلى التطبيق: التعلم المنظم ذاتيًا - مراقبة الفهم - التعلم من أجل الإتقان - التعلم الذاتي - التساؤل الذاتي - التعلم الشخصي - الكفاءة الذاتية - التعلم الذكي - التعلم التأملي 371.3/ع ح/9914 اتجاهات حديثة في تدريس الجغرافيا : الصف المعكوس - تنمية الوعي بالتطبيقات - البيئة الخضراء - توظيف السبورة التفاعلية - القصص الرقمية البيئية - اختبارات الكتاب المفتوح 371.3/هـ ع/9900 إستراتيجيات وتقنيات التعلم الممتع: رؤية تربوية للتدريس بالترويح

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها