...

المعرفة

من أجل التنمية

تصور مقترح لمنظومة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم الفني والتدريب المهني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول.

بواسطة:تفاصيل النشر:القاهرة: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.وصف:219ص؛ 24سمنوع المحتوى:
  • two-dimensional moving image
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • online resource
العنوان المترجم:A proposed concept of quality assurance and academic accreditation system in technical and vocational education and training in Egypt in light of the experience of some countriesالموضوع:موارد على الانترنت:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Searches Main Library المكتبة الالكترونية أبحاث 2022 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) رابط إلى المورد 1 المتاح 14
Browsing Main Library shelves, Shelving location: المكتبة الالكترونية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
أبحاث 2022 تصميم مصفوفة لتضمين مهارات التعلم الاجتماعي والوجداني في مناهج التعليم العام في ضوء بعض الخبرات الدولية. أبحاث 2022 دراسة تحليلية للأنشطة التعليمية عبر مواقع التواصل الاجتماعي في ضوء معايير التنمية المهنية لمعلم النظام التعليمي الجديد 2.0. أبحاث 2022 الإرشاد الأكاديمي من بُعد لطلاب التعليم الثانوي في ضوء تحديات التحول الرقمي: تصور مقترح. أبحاث 2022 تصور مقترح لمنظومة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم الفني والتدريب المهني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول. أبحاث 2022 برنامج تدريبي مقترح لمشرفي الأنشطة الاجتماعية للحد من مشكلات تلاميذ الدمج بمدارس التعليم الأساسي. أبحاث 2022 دراسة تقويمية لنظام التعليم قبل الجامعي في مصر للعام الدراسي 2020/ 2021في ظل جائحة كورونا. أبحاث 2022 تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية في ضوء الفكر الإداري المعاصر.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها