...

المعرفة

من أجل التنمية

بناء المقاييس النفسية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة باستعمال الأنموذج الكشفى المعمم

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:دار المنهجية للنشر والتوزيع, 2018وصف:527 ص 24 سمالموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Book Main Library ص.ط/9496 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
ر .هـ / 6925 السياقات المؤسسية للانظمة التعليمية فى اوروبا : : مقارنة عبر الدول للجودة والمساواة ر ض / 373.236 / 7982 فعالية برنامج مقترح قائم على التصورات البديلة في إتقان طالبات الصف الثاني الإعدادي لمهارات الاقتصاد المنزلي رش371.2/7933 الجودة الشاملة فى التعليم : بين مؤشرات التميز ومعايير الاعتماد - الأسس والتطبيقات ص.ط/9496 بناء المقاييس النفسية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة باستعمال الأنموذج الكشفى المعمم ص ا / 371.3078 / 7981 برنامج مقترح في المفاهيم الحياتية لتلاميذ مدارس التعليم الأساسي باستخدام تقنيات التعليم ع ذ / 370.71 / 7969 المهارات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان وعلاقتها باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس وأثرها في تحصيل التلاميذ ف ؤ / 371.3078 / 7958 فاعلية برنامج حاسوبي ممزوج قائم على النظرية البنائية في تنمية مهاراتالتفكير الناقد ومهارات الاستقصاء العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمملكة البحرين

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها