...

المعرفة

من أجل التنمية

المعايير (الثقافية / الاجتماعية) لتحسين ممارسة التدريس في مصر : Sociocul Norms for Teaching Practice Improvement in Egypt

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية, 2013وصف:196ص 24سمالموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Searches Main Library المكتبة الالكترونية أبحاث 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) رابط إلى المورد 1 المتاح
Browsing Main Library shelves, Shelving location: المكتبة الالكترونية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
أبحاث 2013 دراسة استراتيجية مقترحة لتنمية القدرة على التفكير المتجدد لتلاميذ مرحلة التعليم الإعدادي أبحاث 2013 متطلبات تحقيق التمكين الاجتماعي في مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية أبحاث 2013 تفعيل جهود الجهات الداعمة للتعليم الفني : دراسة ميدانية أبحاث 2013 المعايير (الثقافية / الاجتماعية) لتحسين ممارسة التدريس في مصر : Sociocul Norms for Teaching Practice Improvement in Egypt أبحاث 2013 نظم البيئات الرقمية كإحدى مصادر التعلم النشط وفعالياتها في تحسين جودة التعليم في المدرسة المصرية : Digital Enviroments Systems as Source for Active Learning and Its Effect on Improving Educations Quality in Egyptian School أبحاث 2014 تقويم مسار مدرستي المتفوقين في العلوم والرياضيات كأساس للتطوير المستقبلي للتعليم قبل الجامعي في مصر أبحاث 2014 تقويم البرامج التدريبية لمعلمي التعليم الفني في مصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها