...

المعرفة

من أجل التنمية

القراءة الحرة لمعلمى اللغة العربية فى المرحلة الثانوية موضوعاتها - دوافعها - بعض معوقاتها

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:كلية التربية - جامعة عين شمس, 1982وصف:197 ص 30 سم
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Recla Magster Main Library 371 / م ر / 2293 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
371 / م ت / 950 دليل الوسائل التعليمية لانتاج الإدارة العامة للوسائل التعليمية ج . ع . م 371/ م ح/6911 فعالية منظومة مقترحة لتقويم جوانب العملية التعليمية في ضوء المعايير القومية للمدرسة الفعالة : دراسة ميدانية تقويمية 371/ م ح/6911 فعالية منظومة مقترحة لتقويم جوانب العملية التعليمية في ضوء المعايير القومية للمدرسة الفعالة : دراسة ميدانية تقويمية 371 / م ر / 2293 القراءة الحرة لمعلمى اللغة العربية فى المرحلة الثانوية موضوعاتها - دوافعها - بعض معوقاتها 371 / م ع / 2256 الجانب المهنى من مناهج معاهد اعداد المعلمين و المعلمات فى العراق : دراسة تقويمية 371 / م ق / 6664 الدور التربوى للمدرسة كوحدة تدريبية وتقويمية فى ضوء الاهداف الموضوعة وخبرات بعض الدول الاجنبية المتقدمة : دراسة ميدانية تقويمية 371 / م ق / 6664 الدور التربوى للمدرسة كوحدة تدريبية وتقويمية فى ضوء الاهداف الموضوعة وخبرات بعض الدول الاجنبية المتقدمة : دراسة ميدانية تقويمية

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها