...

المعرفة

من أجل التنمية

تغيير مسار بعض طلاب التعليم الثانوى العام إلى التعليم الثانوى الفنى : دراسة ميدانية

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:كلية التربية - جامعة الازهر, 1996وصف:145 ص + ملاحق 30 سم
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Recla Magster Main Library 373/ م م /4741 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها