.

عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

Managing the Literacy Curriculum : how Schools can become Communities of readers and Writers

المساهم (المساهمين):

Webster,Alec []

تفاصيل النشر:Routledge, 1996وصف:187p 24cm

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	ملاحظات	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Book	Main Library	374/WA/2065 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح
Book	Main Library	374/WA/2065 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	2	المتاح
Book	Main Library	374/WA/2065 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	3	المتاح

Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)

السابق								التالي
السابق	374 / U R / 1254 Adult Education as Theory , Practice and Research : : The Captive Triangle	374 /VJ/1771 Adult And Community education In The South Pacific : Innovation And Change	374/W.B/2532 Maintaining Utility Services for the Poor : Policies and Practices in Central and Eastern Europe and the Former Soviet Union	374/WA/2065 Managing the Literacy Curriculum : how Schools can become Communities of readers and Writers	374/WA/2065 Managing the Literacy Curriculum : how Schools can become Communities of readers and Writers	374/WA/2065 Managing the Literacy Curriculum : how Schools can become Communities of readers and Writers	374/أ ي/9768 تعليم الكبار بين الواقع والمأمول	التالي

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

طباعة
أضف إلى سلتك (إزالة)
حفظ التسجيلة
BIBTEX دبلن كور MARCXML مارك (non-Unicode/MARC-8) مارك (يونيكود/UTF-8) مارك (Unicode/UTF-8, قياسي) MODS (XML) RIS ISBD
المزيد من البحث

البحث عن هذا العنوان في:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها