Evaluating Primary Education : : Qualitative and Quantitative Policy Studies in Thailand
تفاصيل النشر:International Development research Centre, 1990وصف:234 p 24 cmالموضوع:| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Main Library | 372.3893 / C A / 1357 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح |
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 372.358 / م ق / 6332 تصور مقترح لمنهج التكنولوجيا للصف الخامس الابتدائى | 372.358/م ق/6335 ادخال التكنولوجيا فى مرحلة التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية | 372.358/م ق/6335 ادخال التكنولوجيا فى مرحلة التعليم قبل الجامعى : دراسة تقويمية | 372.3893 / C A / 1357 Evaluating Primary Education : : Qualitative and Quantitative Policy Studies in Thailand | 372.4/8938 مشكلات تعليم القراءة والكتابة : الدلالات والاسباب والاستراتيجيات | 372.4 / C C / 1734 Teaching Reading With Children's Literature | 372.4 / H B / 2667 Teaching Our Children to Read : The Components of an Effective, Comprehensive Reading Program |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.