...

المعرفة

من أجل التنمية

اثر التفاعل بين اساليب التحكم في برنامج كمبيوتري لتنمية مهارات انتاج برنامج متعدد الوسائط وانماط التعلم على بعض نواتج التعلم وعلاقة ذلك بدافعية الانجاز

المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:معهد الدراسات و البحوث التربوية - جامعة القاهرة, 2006وصف:26 سم 230 صالموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Ph. D Main Library 371.3078/ س ج/6951 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
371.3078/ر ع/8269 المحتوى الرقمي العربي على الإنترنت : نظرة على التخطيط الاستراتيجي العربي والعالمي 371.3078/ ر م/7909 المراجع الإلكترونية المتاحة على الإنترنت : الخصائص والفئات، معايير التقييم، الإدارة والخدمة 371.3078 / ز أ / 5115 تكنولوجيا التعليم : كفلسفة ونظام 371.3078/ س ج/6951 اثر التفاعل بين اساليب التحكم في برنامج كمبيوتري لتنمية مهارات انتاج برنامج متعدد الوسائط وانماط التعلم على بعض نواتج التعلم وعلاقة ذلك بدافعية الانجاز 371.3078/س.ج/9422 دليل استخدام برمجيات PHETفى تدريس الكيمياء للمرحلة الثانوية 371.3078/س ز/9332 - 9739 الجيل الثانى للتعلم الإلكترونى : النظريات والتقنيات والتطبيقات الجزء الثاني : الدليل الشامل لإستخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم 371.3078/س ز/9332 - 9739 الجيل الثانى للتعلم الإلكترونى : النظريات والتقنيات والتطبيقات الجزء الثاني : الدليل الشامل لإستخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها