اتجاهات حديثة فى تعليم التفكير : استراتيجيات مستقبلية للالفية الجديدة
تفاصيل النشر:دار الفكر العربى, 2003الطبعات:الاولىوصف:299 ص 24 سمتدمك:- 977-10-1648-2
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Main Library | 370.1523/ م ع / 6437 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | ||||
| Book | Main Library | 370.1523/ م ع / 6437 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح |
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 370.1523 / د أ / 8080 سيكولوجية التفكير المنظومى | 370.1523/ د ج/ 5729 التعليم ذلك الكنز الكامن : تقرير اللجنة الدولية للتربية للقرن الحادى والعشرين | 370.1523/ ل س/ 8106 التفكير واللغة | 370.1523/ م ع / 6437 اتجاهات حديثة فى تعليم التفكير : استراتيجيات مستقبلية للالفية الجديدة | 370.1523/ م ع / 6437 اتجاهات حديثة فى تعليم التفكير : استراتيجيات مستقبلية للالفية الجديدة | 370.1524/8855 تدريس 21 مهارة تفكير للقرن 21 وفق نموذج micosa : المعلم كوسيط صفى وفق المنحنى المنهجى المفتوح فى تعليم مهارات التفكير | 370.1524/9011 مهارات التفكير العليا : الحقيبة التدريبية الثانية عشرة |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.