مجموعات التقوية كبديل للدروس الخصوصية : دراسة ميدانية
تفاصيل النشر:المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية, 1999وصف:109 ص 28 سمنوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Searches | Main Library المكتبة الالكترونية | 371.25 / م ق / 5225 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | ||||
Searches | Main Library | 371.25 / م ق / 5225 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | |||||
Searches | Main Library المكتبة الالكترونية | 371.25 / م ق / 5225 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 3 | المتاح |
Browsing Main Library shelves, Shelving location: المكتبة الالكترونية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
371.202 / م ق / 5686 اساليب تقويم اداء مشرفى الانشطة الاجتماعية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية | 371.22/م . ق / 2555 واقع الكتاب المدرسى واقتصادياته فى التعليم العام : دراسة مسحية | 371.22 / م ا / 6961 رؤى مستقبلية لتدريب المعلمين فى ضوء المستويات القياسية | 371.25 / م ق / 5225 مجموعات التقوية كبديل للدروس الخصوصية : دراسة ميدانية | 371.25 / م ق / 5225 مجموعات التقوية كبديل للدروس الخصوصية : دراسة ميدانية | 371.26/ م ق/ 4247 نماذج لاختبارات موضوعية فى المرحلة الابتدائية : حساب: صف ثان- جغرافيا: صف خامس- علوم: صف سادس | 371.26 / م ق / 4523 التجريب التربوى : دراسة توثيقية |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.