...

المعرفة

من أجل التنمية

فاعلية تدريس وحدات قائمة على مدخل الدراسات البيئية و المتعددة الفروع المعرفية على تنمية بعض مهارات التفكير لدى تلاميذ التعليم الاساسى

بواسطة:المساهم (المساهمين):تفاصيل النشر:المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية, 2000وصف:329 ص 28 سمتدمك:
  • 977-317-048-9
الموضوع:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الإستحقاق الباركود
Searches Main Library 372.19 / م ق /5653 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح
Searches Main Library المكتبة الالكترونية 372.19 / م ق /5653 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) رابط إلى المورد 2 المتاح
Searches Main Library 372.19 / م ق /5653 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 3 المتاح
Browsing Main Library shelves, Shelving location: المكتبة الالكترونية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
372.19 / م ح / 14 دراسة التكامل والتنسيق بين مقررات الرياضيات والعلوم فى الحلقة الثانية من التعليم الاساسى 372.19/م.ق/10 تقويم المناهج الدراسية للحلقة الأولى من التعليم الأساسي الثلاثة صفوف الأولى كمرحلة أولى 372.19 / م ق / 5204 بحث بناء وحدات تعليمية باستخدام اسلوب الوحدات البينية والمتعددة الفروع المعرفية بمرحلة التعليم الاساسى 372.19 / م ق /5653 فاعلية تدريس وحدات قائمة على مدخل الدراسات البيئية و المتعددة الفروع المعرفية على تنمية بعض مهارات التفكير لدى تلاميذ التعليم الاساسى 372.19/ م ق / 89 مناهج مرحلة التعليم الإبتدائى فى بعض المدارس الأجنبية بجمهورية مصر العربية ( المدرسة الأمريكية ، الإنجليزية ، الفرنسية ، الألمانية) : (دراسة وصفية تحليلية) 372.21 / م ق / 4156 الطفل المصرى و خبرات تعلم ما قبل المدرسة : دراسة ميدانية 372.21 / م ق / 4750 طفل يستعد للمدرسة : ملخص للاهم نتائج و توصيات دراسة الطفل المصرى و خبرات تعلم ما قبل المدرسة

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها