تطوير التوجيه التربوى لرعاية الموهوبين و المتفوقين فى ضوء الاتجاهات المعاصرة
تفاصيل النشر:المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية, 2000وصف:95 ص 28 سمتدمك:- 977-317-057-8
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Searches | Main Library المكتبة الالكترونية | 371.4 / م ق / 5839 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | ||||
| Searches | Main Library | 371.4 / م ق / 5839 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | |||||
| Searches | Main Library | 371.4 / م ق / 5839 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | المتاح |
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 371.4/NR/1129 Hand book for Effective Supervision of Instruction | 371.4 / ح ع / 5082 التوجيه و الارشاد النفسى | 371.4/ ع د/ 5807 الاعمدة السبعة للاشراف الفعال | 371.4 / م ق / 5839 تطوير التوجيه التربوى لرعاية الموهوبين و المتفوقين فى ضوء الاتجاهات المعاصرة | 371.4 / م ق / 5839 تطوير التوجيه التربوى لرعاية الموهوبين و المتفوقين فى ضوء الاتجاهات المعاصرة | 371.404/9058 الارشاد الاكاديمى : فاعلية برنامج معرفى سلوكى على مستوى التوافق النفسى والاجتماعى لخفض ظاهرة التسرب الدراسى فى المرحلة الثانوية | 371.404/9068 اتجاهات التربويين نحو الطلبة المعاقين |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.