تحقيق التميز للتعليم الثانوى العام استرشادا بالصعوبات التى تواجه خريجيه فى دراستهم الجامعية
تفاصيل النشر:المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية, 2001وصف:147 ص 28 سمتدمك:- 977-317-076-4
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Searches | Main Library المكتبة الالكترونية | 373 / م ق / 5878 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | ||||
| Searches | Main Library | 373 / م ق / 5878 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | |||||
| Searches | Main Library | 373 / م ق / 5878 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | المتاح |
Browsing Main Library shelves, Shelving location: المكتبة الالكترونية إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 373 / م ق / 4152 دور المدرسة الثانوية فى مواجهة مشكلة التطرف | 373 / م ق / 5025 تطوير التعليم الثانوى العام بجمهورية مصر العربية فى ضوء اتجاههات التطوير ببعض الدول المتقدمة | 373 / م ق / 5025 تطوير التعليم الثانوى العام بجمهورية مصر العربية فى ضوء اتجاههات التطوير ببعض الدول المتقدمة | 373 / م ق / 5878 تحقيق التميز للتعليم الثانوى العام استرشادا بالصعوبات التى تواجه خريجيه فى دراستهم الجامعية | 373 / م ق /5900 متطلبات التطوير التكنولوجى لمرحلة التعليم الثانوى : دراسة مقارنة | 373.1 / ف ي / 6969 جودة المدرسة الثانوية العامة من منظور الطلاب : دراسة تحليلية | 373.1 / م ق / 4976 تطوير التعليم الصناعى فى مصر : فى ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.