Learner-Centered Theory And Practice In Distance Education : : Cases Form Higher Education

المساهم (المساهمين):

تفاصيل النشر:LEA, 2004وصف:453 P 30 cmالموضوع:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	ملاحظات	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Book	Main Library	378.03/D T/2928 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

المعرفة