تطوير ادارة المدرسة الابتدائية فى مصر باستخدام معايير الجودة الشاملة
تفاصيل النشر:كلية التربية - جامعة الزقازيق, 2004وصف:274 ص 30 سمالموضوع:| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ph. D | Main Library | 372.1 / م ع / 6682 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح |
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 372.1/ م . ق / 3602 معالم سياسة مقترحة للاحتفاظ بتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى بمدارسهم ( دراسة ميدانية ) | 372.1/ م . ق / 3602 معالم سياسة مقترحة للاحتفاظ بتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى بمدارسهم ( دراسة ميدانية ) | 372.1/ م . ق / 3602 معالم سياسة مقترحة للاحتفاظ بتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى بمدارسهم ( دراسة ميدانية ) | 372.1 / م ع / 6682 تطوير ادارة المدرسة الابتدائية فى مصر باستخدام معايير الجودة الشاملة | 372.1/ م ع/7276 تطوير الادارة المدرسية في ضوء معايير الجودة الشاملة | 372.1 / م ق / 4349 تقرير المتابعة والتوجيه الفنى لمدارس تجربة التعليم الاساسى بجمهورية مصر العربية مايو 1980 | 372.1 / م ق / 4349 تقرير المتابعة والتوجيه الفنى لمدارس تجربة التعليم الاساسى بجمهورية مصر العربية مايو 1980 |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.