تطوير ادارة المدرسة الثانوية العامة بمصر باستخدام اسلوب فرق العمل فى ضوء خبرات بعض الدول
تفاصيل النشر:كلية التربية - جامعة الزقازيق, 2004وصف:294 ص 24 سمالموضوع:| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Recla Magster | Main Library | 373.1 / ح ا / 6734 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح |
Browsing Main Library shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 373.1 / W R / 2120 Curriculum innovation : : A Celebration of Classroom Practice | 373.1 / W R / 2120 Curriculum innovation : : A Celebration of Classroom Practice | 373.1/إ أ/ 6800 تطوير نظام تقويم الاداء الوظيفي بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء مدخل ادارة الجودة الشاملة | 373.1 / ح ا / 6734 تطوير ادارة المدرسة الثانوية العامة بمصر باستخدام اسلوب فرق العمل فى ضوء خبرات بعض الدول | 373.1 / ع م / 6733 تطوير ادارة الازمات بالمدرسة الثانوية العامة فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الفكر الادارى المعاصر | 373.1 / ف ي / 6969 جودة المدرسة الثانوية العامة من منظور الطلاب : دراسة تحليلية | 373.1 / ف ي / 6969 جودة المدرسة الثانوية العامة من منظور الطلاب : دراسة تحليلية |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.