...

المعرفة

من أجل التنمية

معايير تقويم التلاميذ فى الانشطة التربوية فى مرحلة التعليم الاساسى (رقم التسجيلة. 929)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00721 a2200193 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2003 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20241119011604.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 886
245 ## - TITLE STATEMENT
Title معايير تقويم التلاميذ فى الانشطة التربوية فى مرحلة التعليم الاساسى
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 158 ص
Dimensions 29 سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التقويم
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الانشطة التربوية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الطلبة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التعليم الاساسى
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name عايدة عباس أبو غريب
Relator term
9 (RLIN) 277
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name نادية جمال الدين
Relator term
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Price effective from Koha item type Public note Lost status Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired Uniform Resource Identifier Source of classification or shelving scheme
05/08/2024 6667   371.26 / م ق / 6667 1 05/08/2024 Searches   1             05/08/2024    
05/08/2024 6669   371.26 / م ق / 6667 3 05/08/2024 Searches   1             05/08/2024    
05/08/2024 6668   371.26 / م ق / 6667 2 05/08/2024 Searches   1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=2f59914b86dcb095fa31767f07872fcf Dewey Decimal Classification

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها