...

المعرفة

من أجل التنمية

العلاج المعرفي السلوكي لاضطرابات الشخصية: (رقم التسجيلة. 7379)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01030nam a22002657i 4500
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط EG-CaIDSC
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250623113014.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 250623b 00 0 eng d
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية مكتبة المركز
لغة الفهرسة العربية
وكالة النسخ مكتبة المركز
قواعد الوصف rda
082 ## - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 370.15/ج س/9930
رقم المادة 9930
100 ## - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى جيفري سي وود
9 (RLIN) 6227
245 ## - بيان العنوان
العنوان العلاج المعرفي السلوكي لاضطرابات الشخصية:
بقية العنوان دليل عملي - برنامج خطوة بخطوة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع القاهرة:
اسم الناشر او الموزع مكتبة الأنجلو المصرية،
تاريخ النشر أو التوزيع 2023.
300 ## - الوصف المادى
التعداد 330ص؛
أبعاد الوعاء 25 سم.
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
المصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
المصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
المصدر rdacarrier
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد العلاج المعرفي
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد العلاج السلوكي
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد اضطرابات الشخصية
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد التكيف التخيلي
700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى عبد الجواد خليفة أبو زيد
9 (RLIN) 6226
الدور مترجم
902 ## - رقم الاستدعاء
a 370.15/ج س/9930
-- كتب معرض 2024
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type Book
المقتنيات
حالة التراجع حالة الفقد مصدر الفهرسة حالة تلف ليس للاعارة الموقع المؤقت الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ الاكتساب مجموع الإعارات رقم الطلب الباركود تاريخ آخر مشاهدة تاريخ السعر الفعال نوع المادة في كوها
    Dewey Decimal Classification     Main Library Main Library مكتبة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية 06/23/2025   370.15/ج س/9930 290 06/23/2025 06/23/2025 Book

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها