...

المعرفة

من أجل التنمية

معايير مناهج التميز: تصور مستقبلى لتحديث التعليم العام فى مصر. (رقم التسجيلة. 7012)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00736 a2200193 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2021 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122637.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 7642
245 ## - TITLE STATEMENT
Title معايير مناهج التميز: تصور مستقبلى لتحديث التعليم العام فى مصر.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2021
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 129ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term مناهج التميز
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term المناهج التربوية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التعليم العام
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term تجارب دولية
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أيمن عيد بكرى
Relator term
9 (RLIN) 5735
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ريهام بدر الدين عبد العزيز
Relator term
9 (RLIN) 5738
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type Public note Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024 9678   أبحاث 2021 2   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9679   أبحاث 2021 3   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9677   أبحاث 2021 1 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a8ff74c203a1aad655cb297d293b8f7e 05/08/2024 Searches   Dewey Decimal Classification 1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها