...

المعرفة

من أجل التنمية

تقويم التعليم المهني في ضوء رؤية مصر 2030 (رقم التسجيلة. 6808)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00666 a2200181 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2018 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122609.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 7270
245 ## - TITLE STATEMENT
Title تقويم التعليم المهني في ضوء رؤية مصر 2030
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2018
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 45ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التعليم المهنى
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term رؤية مصر 2030
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التعليم الثانوي المهني
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التعليم الفنى
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name حنان محمد ربيع محمود عبد الخالق
Relator term
9 (RLIN) 762
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type Public note Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024 9263   أبحاث 2018 2   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9264   أبحاث 2018 3   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9265   أبحاث 2018 4   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9266   أبحاث 2018 5   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9262   أبحاث 2018 1 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5900a5295871d5cef1143bd40d20b388 05/08/2024 Searches   Dewey Decimal Classification 1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها