...

المعرفة

من أجل التنمية

دور المدرسة في مواجهة ظاهرة التطرف : (رقم التسجيلة. 6784)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00785 a2200217 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2018 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122556.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 7246
245 ## - TITLE STATEMENT
Title دور المدرسة في مواجهة ظاهرة التطرف :
Remainder of title رؤية الخبراء التربويين
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2018
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 249ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term دور المدرسه
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التطرف
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الخبراء التربويون
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term دور المعلم
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الاعلام التربوى
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التطرف الفكرى
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name فؤاد أحمد حلمى
Relator term
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جمال حامد جاهين
Relator term
9 (RLIN) 5567
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type Public note Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024 9242   أبحاث 2018 2   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 9241   أبحاث 2018 1 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=7a9b2f0fdffa0879f4a951482843ea0d 05/08/2024 Searches   Dewey Decimal Classification 1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها