...

المعرفة

من أجل التنمية

معايير الفصل المدرسي الجذاب : (رقم التسجيلة. 6109)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00811 a2200205 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2012 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240508083817.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 6492
245 ## - TITLE STATEMENT
Title معايير الفصل المدرسي الجذاب :
Remainder of title دراسة منظومية لتحسين نواتج التعلم "بحث فريق"
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 2012
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 224ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الفصول الدراسية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الفصل المدرسى الجذاب
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term نواتج التعلم
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term تقنية جيكسو
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الكتاب المدرسي
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الكتاب المدرسي الجذاب
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name فيليب اسكاروس منقريوس
Relator term
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type Public note Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024 8343   8342 2   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 8344   8342 3   05/08/2024 Searches     1             05/08/2024
05/08/2024 8342   8342 1 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=7c97d04484b53ee00afb78057195f25d 05/08/2024 Searches   Dewey Decimal Classification 1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها