...

المعرفة

من أجل التنمية

الجودة في التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض تجارب العربية والدولية (رقم التسجيلة. 6007)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00999 a2200277 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2012 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122411.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 6380
245 ## - TITLE STATEMENT
Title الجودة في التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض تجارب العربية والدولية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. دار الجامعة الجديدة,
Date of publication, distribution, etc. 2012
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 382ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الجودة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الجودة التعليمية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term ذوى الاحتياجات الخاصة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term تكافؤ الفرص
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الاعاقة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الاعاقة البصرية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الاعاقة السمعية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term مدارس التربية الخاصة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الخليج العربى
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term السويد
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term مصر
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الرعاية المدرسية
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name رضا عبد البديع السيد عطية
Relator term
9 (RLIN) 5156
المقتنيات
Date last seen Total Checkouts Full call number Copy number Price effective from Koha item type Public note Lost status Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024   371.2/ر ع/8237 1 05/08/2024 Book   1             05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها