...

المعرفة

من أجل التنمية

فلسفة التقويم التربوي في العلوم التربوية والنفسية (رقم التسجيلة. 5705)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00973 a2200277 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b2015 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509122327.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 6732
245 ## - TITLE STATEMENT
Title فلسفة التقويم التربوي في العلوم التربوية والنفسية
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement الأولى
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. دار صفاء للنشر والتوزيع,
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 448ص
Dimensions 24سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التقويم التربوى
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term العلوم التربوية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term العلوم النفسية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term علم النفس التربوي
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term علم النفس التربوى
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term القياس
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التقويم
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الجودة التعليمية
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الجودة الشاملة
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التدريس الجامعي
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name سعيد جاسم الأسدي
Relator term
9 (RLIN) 2923
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name داود عبد السلام صبري
Relator term
9 (RLIN) 2924
المقتنيات
Date last seen Total Checkouts Full call number Copy number Price effective from Koha item type Public note Lost status Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired
05/08/2024   371.26/س ج/8553 1 05/08/2024 Book   1             05/08/2024

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها