...

المعرفة

من أجل التنمية

التصورات و السلوكيات الخاطئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية عن مرض البلهارسيا ، و اقتراح بعض الاستراتيجيات لعلاجها (رقم التسجيلة. 279)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00775 a2200157 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204b1999 |||||||| |||| 00| 0 ara d
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240509121109.0
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
-- alis book code
System control number 330
110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية / شعبة بحوث تطوير المناهج
9 (RLIN) 5929
245 ## - TITLE STATEMENT
Title التصورات و السلوكيات الخاطئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية عن مرض البلهارسيا ، و اقتراح بعض الاستراتيجيات لعلاجها
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
Date of publication, distribution, etc. 1999
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 68 ص
Dimensions 28 سم
500 ## - GENERAL NOTE
General note
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Norton , M. Scott
Relator term
9 (RLIN) 297
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name يسرى طة دنيور
Relator term
9 (RLIN) 288
المقتنيات
Date last seen Inventory number Total Checkouts Full call number Copy number Price effective from Koha item type Public note Lost status Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Withdrawn status Home library Current library Shelving location Date acquired Uniform Resource Identifier Source of classification or shelving scheme
05/08/2024 5463   372.5 / م ق / 5463 1 05/08/2024 Searches   1             05/08/2024    
05/08/2024 5465   372.5 / م ق / 5463 3 05/08/2024 Searches   1             05/08/2024    
05/08/2024 5464   372.5 / م ق / 5463 2 05/08/2024 Searches   1       Main Library Main Library المكتبة الالكترونية 05/08/2024 http://196.202.18.69/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=76c7f8be673776f8cd746d25f2c0eabc Dewey Decimal Classification

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها