...

المعرفة

من أجل التنمية

تصور مقترح لمنهج التكنولوجيا للصف الخامس الابتدائى (رقم التسجيلة. 211)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00991 a2200253 4500
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20241120142244.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 231204b2001 00 0 ara d
035 ## - رقم ضبط النظام
رقم ضبط النظام 270
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة النسخ مكتبة المركز
100 ## - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى عيد أبو المعاطي الدسوقي إبراهيم
9 (RLIN) 453
110 ## - المدخل الرئيسى - إسم هيئة
اسم الهيئة أو اسم السلطة كمدخل المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
9 (RLIN) 5928
245 ## - بيان العنوان
العنوان تصور مقترح لمنهج التكنولوجيا للصف الخامس الابتدائى
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع القاهرة:
اسم الناشر او الموزع المركز القومى للبحوث التربوية و التنمية,
تاريخ النشر أو التوزيع 2001
300 ## - الوصف المادى
التعداد 81 ص
أبعاد الوعاء 30 سم
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
المصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
المصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل online resource
المصدر rdacarrier
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد التعليم الابتدائى
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد منهج التكنولوجيا
653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد
مصطلح غير مقيد الصف الصف الخامس
700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Norton , M. Scott
9 (RLIN) 297
700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى يسرى طة دنيور
9 (RLIN) 288
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type Searches
المقتنيات
حالة التراجع حالة الفقد تحديد مواد ( مجلدات مجمعه أو جزء أخر) حالة تلف ليس للاعارة الموقع المؤقت الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ الاكتساب رقم الجرد مجموع الإعارات رقم الطلب تاريخ آخر مشاهدة رقم النسخة تاريخ السعر الفعال نوع المادة في كوها تبصرة عامة
    1           05/08/2024 6332   372.358 / م ق / 6332 05/08/2024 1 05/08/2024 Searches
    1           05/08/2024 6333   372.358 / م ق / 6332 05/08/2024 2 05/08/2024 Searches
    1           05/08/2024 6334   372.358 / م ق / 6332 05/08/2024 3 05/08/2024 Searches

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها