...

المعرفة

من أجل التنمية

إستراتيجيات حديثة في التعليم: من التنظير إلى التطبيق: التعلم المنظم ذاتيًا - مراقبة الفهم - التعلم من أجل الإتقان - التعلم الذاتي - التساؤل الذاتي - التعلم الشخصي - الكفاءة الذاتية - التعلم الذكي - التعلم التأملي

حسن شحاته

إستراتيجيات حديثة في التعليم: من التنظير إلى التطبيق: التعلم المنظم ذاتيًا - مراقبة الفهم - التعلم من أجل الإتقان - التعلم الذاتي - التساؤل الذاتي - التعلم الشخصي - الكفاءة الذاتية - التعلم الذكي - التعلم التأملي - القاهرة: المركز الأكاديمي العربي للنشر والتوزيع، 2024. - 206ص؛ 25 سم.

مراقبة الفهم التعلم المنظم ذاتيًا التعلم من أجل الإتقان التعلم الذاتي التساؤل الذاتي التعلم الشخصي الكفاءة الذاتية التعلم الذكي التعلم التأملي

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها