...

المعرفة

من أجل التنمية

تصور مقترح لمتطلبات استخدام البحوث الموقفية كمدخل للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي في مصر

تصور مقترح لمتطلبات استخدام البحوث الموقفية كمدخل للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي في مصر - كلية التربية - جامعة اسيوط, 2011 - 314 ص 27 سم



التنمية المهنية المعلم التعليم الثانوى الصناعى البحوث الموقفية

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها