تصور مقترح لمتطلبات استخدام البحوث الموقفية كمدخل للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي في مصر
تصور مقترح لمتطلبات استخدام البحوث الموقفية كمدخل للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي في مصر
- كلية التربية - جامعة اسيوط, 2011
- 314 ص 27 سم
التنمية المهنية المعلم التعليم الثانوى الصناعى البحوث الموقفية
التنمية المهنية المعلم التعليم الثانوى الصناعى البحوث الموقفية