فاعلية برنامج تدريبي اثناء الخدمة قائم على مدخل المعلم كعالم في تنمية المفاهيم العلمية وبعض متطلبات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم بالحلقة الابتدائية واثره على اداء تلاميذهم
فاعلية برنامج تدريبي اثناء الخدمة قائم على مدخل المعلم كعالم في تنمية المفاهيم العلمية وبعض متطلبات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم بالحلقة الابتدائية واثره على اداء تلاميذهم
- معهد الدراسات و البحوث التربوية - جامعة القاهرة, 2010
- 626 ص 26 سم
اعداد المعلمون التدريب اثناء الخدمة معلم العلوم الكفاءة الذاتية المفاهيم العلمية
اعداد المعلمون التدريب اثناء الخدمة معلم العلوم الكفاءة الذاتية المفاهيم العلمية