...

المعرفة

من أجل التنمية

دراسة تجربية حول مدى فاعلية نتائج اسكنر على المتخلفين عقليا فى تدريس وحده فى الحساب لتلاميذ الصف الخامس بمدارس التربية الفكرية

دراسة تجربية حول مدى فاعلية نتائج اسكنر على المتخلفين عقليا فى تدريس وحده فى الحساب لتلاميذ الصف الخامس بمدارس التربية الفكرية - كلية التربية - جامعة اسيوط, 1978 - 247 ص 30 سم

حقوق النشر © 2024 المركز القومي للبحوث التربوية و التنمية  - جميع الحقوق محفوظة

مدعوم بواسطة كوها